Цифровая образовательная среда

Положение о функционировании ЦОС

Практико-ориентированный семинар по теме 

«Управление качеством образования в условиях реализации  федеральных проектов «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда»

21.10.2021г., МАОУ «СОШ №4», 10-00, дистанционный формат

Цель: обобщение опыта работы по управлению качеством образования через реализацию  проекта адресной методической помощи школа  с низкими результатами»500+»  и «Цифровая образовательная среда».  

1.       Ельцина Ж.А. Реализация национальных проектов как инструмент управления качеством образования. https://cloud.mail.ru/public/Cd2C/RaaRwNz92  

2.       Просянников Т.А. Управление качеством образования на основе результатов ВПР https://cloud.mail.ru/public/QfNf/jWwHu2BNw  

3.       Туранова З.Ю.  Реализация коррекционно-развивающей составляющей в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ https://cloud.mail.ru/public/s9Bd/3VtGzVD82  

4.       Косяченко Е.Н. Воспитывающая среда школы как фактор достижения  образовательных результатов и повышения качества образования. https://cloud.mail.ru/public/XHHP/X7mxbCJoF  

	1 урок 10-20	2 урок 11-20
Группа 1   Представление опыта управленческой деятельности педагогов и классных руководителей на уровне НОО	Урок математики, 4а  Тема: Величины   Уч. Волкова О.А., каб. 114 https://cloud.mail.ru/public/XFAz/zFKVe8 2oH	Внеурочное  занятие с использованием УМК  «Мы твои друзья»  во 3а    классе по теме  «Такие разные кошки» Кл.рук . Выдыш Л.П.., каб. 122 https://cloud.mail.ru/public/CLqS/feKE eCqBN
Группа 2 Представление опыта управленческой деятельности педагогов и классных руководителей на уровне ООО	Урок математики, 8б   Уч.Леоненко И.В., каб. 312 https://cloud.mail.ru/public/ztpe/fhrK2bDo T	Внеурочное занятие по Финансовой грамотности в 6б классе по теме   «Знатоки финансовой грамотности»   Кл.рук. Петунина Е.С., каб 312 https://cloud.mail.ru/public/hVVb/8AJe SUbBW
Группа3 Представление опыта управленческой деятельности педагогов и классных руководителей на уровне СОО	Урок информатики  (профильный уровень) по теме «Базы данных» Уч. Казаков А.М., каб. 431 https://cloud.mail.ru/public/eZBd/BG5Q GVCmY	Классный час в 9 классе б по теме «Краснокаменск, место старта – это ты!» Кл.рук. Матафонова Е.В., каб. 424 https://cloud.mail.ru/public/DXe2/AVT FJ2Lmg
Аудиолинейка по теме «Я и моя ответственнос ть» по итогам месячника	Аудиолинейка по теме «Я и моя ответственность» по итогам месячника правового воспитания.  Бойцова Ж.В.	Фрагмент логопедического занятия с обучающимися по теме « В гости к осени» Уч. Бурлакова Т.Б., каб. 131 https://cloud.mail.ru/public/14EP/FaaSo JW7v
правового воспитания.  Бойцова Ж.В.		Фрагмент  внеурочниго занятия по адаптивной физкультуре с обучающимися Уч. Самодурова Н.Г., каб. ритмики
	Аудиолинейка по теме «Наш школьный дом».  Бойцова Ж.В.	Аудиолинейка по теме «Мы олимпийцы!». Бойцова Ж.В.
Обобщение	Презентация «Сайт педагога как инструмент повышения качества образования» Смирнова Е.П., учитель начальных классов, Актовый зал https://cloud.mail.ru/public/SX3y/Th2tv7yEc
	Аудиолинейка по теме «Я и моя ответственность» по итогам месячника правового воспитания.  Бойцова Ж.В.
	Выставка  индивидуальных учебных проектов https://cloud.mail.ru/public/Lnf3/Eq1f44MN7  Выставка в рамках урока Астрономии https://cloud.mail.ru/public/64wV/kgjZyVzhV   Выставка Осенняя фантазия https://cloud.mail.ru/public/FKqF/xmFm88VWC   Выставка «Рыцари дорожной безопасности» https://cloud.mail.ru/public/YjJs/bjUeDH8Mf  Выставка работ по русскому языку и литературе https://cloud.mail.ru/public/cmJ5/UGmsFczcU   Выставка проектов по истории https://cloud.mail.ru/public/2HWk/wx6tWcWNW   Выставка проектов по  математике https://cloud.mail.ru/public/bR5Z/5p4a2zr6p

Дорожная карта по ЦОС  на 2021-2022 учебный год      

№	Наименование мероприятия	Ответственные	Сроки реализации	Результат
Управление цифровой трансформацией образовательной организации
1	Анализ цифровых ресурсов учреждений, включенных в цифровое образовательное пространство	Просянникова Т.А ЗДУВР	август 2021	Аналитическая справка работы ЗДУВР на 2020-2021 уч.год
2	Планирование мероприятий по внедрению целевой модели ЦОС (совещания при директоре)	ЗДУВР Просянникова Т.А, Туранова З.Ю,  ЗДВР Косяченко Е.Н, библиотекарь Петунина Е.С	Сентябрь 2021	Совещание при директоре
3	Распределение компьютерной техники, настройка ноутбуков, соединение в локальную сеть (кабинет информатики)	Директор Ельцина Ж.А ЗДУВР Просянникова Т.А, ЗДАХЧ Петунина Т.М., учитель информатики А.М. Казаков	Сентябрь 2021	Информирование педагогов
4	Мотивация педагогов по созданию и использованию ресурсов ЦОС	Директор Ельцина Ж.А ЗДУВР Просянникова Т.А	в течение года	Увеличена доля педагогов, участвующих в инновационной деятельности по развитию ЦОС
5	Размещение плана (дорожная карта ) на официальном сайте	ЗДУВР Просянникова Т.А	Сентябрь-Октябрь 2021	Ссылка
6	Контроль за ходом внедрения целевой модели ЦОС	ЗДУВР Просянникова Т.А	В течение года	Журналы оборудования ЦОС
7	Своевременное списание устаревшего компьютерного оборудования  (при необходимости)	ЗДАХЧ Чертыкова М.Н	В течение года	Техническое заключение
Использование цифровых технологий для решения задач управления школой
6	Прохождение курсов по информационной безопасности	Администрация Учителя-предметники	В течение года	Справка, сертификат о прохождении курсов
7	Консультирование педагогов по вопросам информатизации	ЗДУВР Просянникова Т.А	На производственных совещаниях, индивидуально в течение года	протокол
8	Поддержка в актуальном состоянии и регулярное обновление папки «Информатизация» и раздела «Информационная безопасность» на школьном сайте	ЗДУВР Просянникова Т.А	Постоянно	Банк данных Ссылка на сайт
9	Использование оборудования ЦОР для административного управления	Директор Ж.А. Ельцина ЗДУВР Просянникова Т.А, Туранова З.Ю, библиотекарь Петунина Е.С, ЗДВР Косяченко Е.Н,  организатор Бойцова Ж.В	В течение года	Использование оборудования ЦОР для административного управления
10	Актуализация данных с АИС «Сетевой город». Раздел «Карточка ОО»	ЗДУВР Просянникова Т.А	в течение года	Банк данных
11	Посещение семинаров-практикумов по информатизации	Администрация, учителя-предметники, классные руководители	В течение года	Фотоотчет
12	Информирование педагогов по организации курсовой подготовки повышения квалификации, по ИК-технологиям	ЗДУВР Просянникова Т.А ЗДНМР Петунина Е.С	В течение года	Увеличение количества педагогов, прошедших курсы по ИКТ
13	Использование мобильных сервисов для оперативного обмена информацией.	Администрация школы	Постоянно	Создана группа администрации школы в Wiber для оперативного обмена информацией членами административной команды
14	Изучение и активное использование сетевых сервисов и облачных технологий.	Администрация школы	В течение года	Совместная работа над документами, проектами и т.п. в удалённом режиме.
Использование цифровых технологий в учебном процессе
15	Создание рабочей группы для реализации ЦОС	Администрация школы	Сентябрь 2021	создание рабочей группы
16	Регистрация в информационно-коммуникационной образовательной системе «Сферум»	ЗДУВР Просянникова Т.А	Сентябрь-Октябрь 2021	Мониторинг
17	Изучение цифровых образовательных ресурсов (в том числе для использования дистанционных технологий)	ЗДНМР Петунина Е.С, учителя-предметники,	ноябрь 2021	Отчет
18	Проведение открытых уроков	Казаков А.М, Леоненко И.В. Петунина Е.С, Волкова О.А, Выдыш Л.П, Самодурова Н.Г	октябрь-ноябрь 2021	Видеосъемка, пополнение банка данных
19	Проведение семинара «Работа в Сферум и СГО»	ЗДУВР Просянникова Т.А, ЗДНМР Петунина Е.С	октябрь 2021	Распространение опыта использования
20	Рассмотрение вопросов информационной безопасности. Единый урок безопасности в сети Интернет	ЗДУВР Просянникова Т.А	В течение года	Отчет протокол совещания при ЗДУВР
21	Уроки цифры	учителя-предметники, классные руководители	В течение года	Отчет
22	Проведение уроков технологии, информатики, уроков в начальной школе с использованием ноутбуков	Казаков А.М, Просянникова Т.А, Бойцова Ж.В, Стрельникова М.В	В течение года	Практические, лабораторные работы, работа на цифровых платформах и т.д
Использование цифровых технологий во внеурочном процессе
24	Использование интерактивной панели во внеурочное время в рамках внеклассной работы	учителя-предметники, классные руководители	в течение года	Проведение внеклассных мероприятий
23	Использование компьютерного класса для социально-психологического тестирования	Косяченко Е.Н, ЗДВР	осень 2021	Справка

С первого дня обучения в дистанционной форме был организован контроль проведения уроков в соответствии с расписанием. Первоначально он казался невозможным, поскольку трудно было придумать процесс сбора информации по участию в образовательном процессе всех обучающихся, держать в поле зрения все предметы учебного плана.
АИС «Сетевой город «Образование» позволял завучам отсмотреть это, но это должна была быть кропотливая долгая работа. Администрацией школы было принято решение о работе в Облаке.
В облачном хранилище ежедневно заместители директора по УВР размещали «Табель рабочего времени». Учителя вели статистику,  отмечали обучающихся, выполнивших работу.
Сегодня облачное хранилище включено в цифровую образовательную среду и используется в школе как средство электронного документооборота, а именно сбора  и хранения  информации. В нем хранятся фотографии с уроков и мероприятий; положения, обеспечивающие организацию образовательного процесса; публикации педагогов и обобщение опыта работы; бланки заявлений, уведомлений, согласий необходимые классным руководителям.  Рабочие материалы распределены по уровням образования. Там размещены рабочие программы, методические рекомендации, папки для организации работы по ВПР, социально-педагогическому сопровождению обучающихся, материалы по ВШК, материалы по подготовке и защите итогового учебного проекта и другое. К сожалению, педагогические работники имеют доступ к Облаку только из дома

Видеофрагмент 

Информатика - это единственный предмет, который трудно представить без использования Цифровых образовательных ресурсов, которые на данном этапе развития образования являются наиболее актуальным. Организация образовательной деятельности учащихся с применением ЦОР позволяет повысить мотивацию учащихся к обучению, способствует наиболее широкому раскрытию их способностей, ведет к повышению качества знаний по предмету.

Применение на уроках информатики Казаковым Алексеем Михайловичем различных тренажеров приводит к достижению следующих целей:

- обеспечить качественное усвоение программного материала, ориентированного на работу с информацией, представленной в различных формах.
- обеспечить компактность в изложении учебного материала для закрепления и тренировки;
- обеспечить доступность и наглядность изучаемого материала;
-учитывать индивидуальные особенности учащихся и существующие различия в культурном опыте учащихся;
-воспитать интерес к предмету.

На данном уроке используется тренажер "Логика" Задача заключается в том, чтобы последовательно передавать кристалл с верхней площадки на нижнюю. Для управления механизмами используют выключатели в левой части поля. Их состояние изменяется щелчком мыши. Если выключатель включен, по цепи идет ток и поступает на логические схемы.

На уроке с использованием цифровых образовательных ресурсов учитель является организатором всего урока и консультантом. Цифровой образовательный ресурс не заменяют учителя или учебник, но коренным образом изменяют характер педагогической деятельности 

Видеофрагмент 

видеофрагмент

Цифровая образовательная среда на уроке и во внеурочной деятельности

Ни для кого не является секретом, что большинство учащихся свое свободное от школы время проводят в сети Интернет. Виртуальная жизнь, которую проживают наши дети, становится их реальностью.

Учитель, как никто другой понимает, что самое эффективное обучение - это обучение, связанное с жизнью. Поэтому развитие современной цифровой образовательной среды, которое сегодня имеет уникальные возможности для повышения качества обучения, стало весьма актуальным.

Мы должны давать знания не только по своему предмету, но и учить детей жить в меняющемся мире, думать о технических и социальных новациях. 
Так, например, во внеурочное время, под руководством учителя информатики Просянниковой Татьяны Анатольевны, учащиеся нашей школы учасвовали в акции "Цифровой диктант", которая  посвящена основам цифрового потребления, а именно, различным устройствам и знаниям базовых программ и приложений. Наиболее важнымы вопросами являются формирование цифровых компетенций (работе с интернетом, социальными сетями, интернет-магазинами и другими онлайн-сервисами) и формирование цифровой безопасности - защите своих персональных данных и устройств.

"Уроки цифры" - увлекательные мероприятия, посвященные новым технологиям, включая искусственный интеллект. Учающиеся узнают как устроено современное предприятие, что дает автоматизация, и как она меняет производство, как цифровизация заботится об окружающей среде. Знакомятся с тем, как работают беспилотные технологии. Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения, кто занимается его разработкой и так далее.

Формирование цифровой образовательной среды образовательной организации позволит обеспечить модернизацию образовательного процесса, внедрить в педагогическую практику технологии электронного обучения, модели смешанного обучения, автоматизирует процессы управления качеством образования, формирование у школьников навыков обучения в цифровом мире, умению создавать цифровые проекты для своей будущей профессии, присутствие в образовательной организации в сети Интернет.

Национальный проект «Образование»  – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

   Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024

Задача проекта:

   создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

    внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.

Общий бюджет проекта: более 79,8 млрд рублей